共享調節.定標.擇策.調節.修改自“NewFrontiers:RegulatingLearninginCSCL...動態評量過程會引導學生正確思考路徑（監評、調節）.Page92.學生自學.92.檢查 ...,•第2階段-擇策+監評：引導學生選擇學習.策略、進行學習活動並且監控學習狀況.•第3...教育研究月刊，.295，131。社會.共享調節.定標.擇策.調節.監評.因材網＋ ...,後設認知策略表現，即學生進入自我調節學習。最後，在後設認知階段，學生都須經歷定標、擇策、監評以及調節，來為自己設定目標與進行反思。其中，為輔助學生在知識 ...,共享調節.定標.擇策.調節.修改自“NewFronti...
自主學習的四學流程何者不是自主學習的三種相關調節自主學習的循環包含:定標擇測監評以及調節;以下何者與調節無關四學定標srl自主學習的特色何者為sdl自我導向學習的特色觀看素養型教學動畫四學激發小組學習強化團隊互助上述為哪一項自主學習的指導原則四學模式四學是什麼自主學習四學模式自主學習四學教案四學模式教案自主學習四階段因材網四學科技輔助自主學習的四學模式
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