蕃人公學校為台灣日治時期1905年至1922年間，以中央或地方經費所開設的台灣原住民兒童義務教育學校，其前身是國語傳習所。台灣總督府在1922年4月實施第二次《台灣教育 ...
潮州郡時期的內獅頭公學校校門題字，1922年以前為「內獅頭蕃人公學校」。內獅頭公學校後來與內獅頭社一同遷至山腳的枋山，為今內獅國民小學前身，但原址仍留有部分設施。
蕃人公學校為台灣日治時期1905年至1922年間，以中央或地方經費所開設的台灣原住民兒童義務教育學校，其前身是國語傳習所。台灣總督府在1922年4月實施第二次《台灣教育令》後，蕃人公學校於是廢止改制為「公學校」。1941年4月，因《國民學校令》實施，小學校、公學校、蕃人公學校一律改至為「國民學校」。在二次世界大戰後，由於國民政府的小學亦稱為國民學校，其於1945年接收台灣後，臺灣的學校仍沿用的國民學校的名稱。
蕃人一詞是日人解釋「居住於未開墾蕃地」台人的稱呼，亦即今日的原住民。此名稱於1936年由「高砂族」（高砂為台灣的異稱）替代。雖名稱中有「公學校」三字，但學制及內容與一般公學校有別。
設立國語傳習所[編輯]1895年5月，日本開始於台灣的統治。在臺灣的抗日活動趨緩平定後，台灣總督府在1896年4月1日實施民政，而學務部以普及日語為目的，於6月22日公佈《國語傳習所規則》，同年9月總督府公布《臺灣總督府國語學校規則》。台灣總督府之後在各地陸續設置14所國語傳習所，這規則裡面所稱的「國語」指的是日語（因當時台灣為日本領土），而設立此傳習所最重要的目的在於普及日語。
對於專供原住民童就學的學校，最初是在1900年9月10日在豬朥束（今滿州鄉里德村）設立的「恆春國語傳習所豬朥束分教場」，此為台灣第一所原住民小學，而目前該分教場舊址有塊「高砂族教育發祥地紀念碑」供人憑弔。不久，當時部分位於「蕃地」附近的國語傳習所亦隨後分別在原住民部落設置數所國語傳習所分教場，例如於1897年9月4日設立的臺東國語傳習所，以及馬蘭、卑南分教場。
1898年7月28日，台灣總督府發布《台灣公立公學校規則》、《台灣公立公學校官制》、《台灣公學校令》，自10月1日實施；國語傳習所於是廢止，另行設立同樣性質的「公學校」；但臺東、恆春兩地因缺乏經費，暫時延續國語傳習所，而原住民所唸的分教所通常...