發掘資賦優異學生，使其能接受適性教育，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服.務社會能力。三、招生對象：.本校及學區內未設有一般智能資優資源班之國小之二年級 ...,臺北市111學年度志清國民小學一般智能資優資源班課程架構.備註：當年度資優課程...及國小資優教材組作品：.「領袖養成班」.優等.蔡明媛、林香如.108.108學年度臺北 ...,五年級的Gift小子們把天文館化身成好玩的闖關解謎，浩瀚銀河滿載的知識成為解題的關鍵，每個小組都有不同的題目，想抄答案是不可能的喔！,資優特教季刊民78年3月第30期第6-12頁.從閱讀指導到獨...
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