2022年10月13日—校史可追溯到1896年的老松國小，曾是全世界人數最多的小學，1966年時全校共有158班，共11,000名學生。時隔56年，今年只剩下22班、共532名學生，閒置空間也 ...
台北市今年正式邁入超高齡化，如何利用社區閒置空間布置長照據點成為重要課題。圖為台北市老松國小失智據點活動中的長者。（攝影／鄭宇辰）
今年（2022）年初，台北市正式成為六都中第一個超高齡直轄市[1]，每5人中就有1人是65歲以上長者。為了因應高齡化和少子化衝擊，全國各地小學都面臨學生數與班級大量縮減，將閒置空間提供長照服務成為新政策方向。
位在天母住宅區內的芝山國小將是台北市首個日間照顧中心進入校園的案例，溝通協調過程衝突不斷，公部門口中的「老幼共學」理想場域，何以被部分在地家長視為「鄰避設施」？在其他地區，為何有校園願意釋出空間？《報導者》走訪衝突現場並比較指標性案例，一同尋找長照與社會持續對話、磨合的方向。
「說實在家長已經不相信市政府，不相信社會局、不相信教育局了，因為教育局把小孩人命當玩笑，如果不能設立外部監督小組，請問如果將來發生意外，賠償機制是什麼？⋯⋯還有他們（市政府）說（日照中心）志工說有良民證，但志工沒有責任規範，志工可以今天來明天不用來⋯⋯」芝山國小家長會會長李宜純話還沒說完，就因為發言時間限制，麥克風被消音。
「今天如果把長輩鎖在三樓，讓他可以在走廊上自由活動，他是不是可以一直在走廊上看著孩子，即便他沒有惡意，孩子會不會覺得害怕？⋯⋯若孩子心生恐懼，甚至發生意外，要怎麼處理？」另一名芝山國小的魏姓家長在台上哽咽地說著，現場起了化學反應，台下開始竊竊私語。
具體而微的一席話，反映出許多家長對於校園設置日照中心的疑慮，以及面對失智症未知的恐懼。這位家長發言完後，在長照機構服務的士林居民則發言反批，家長會頻頻干預公權力，讓日照中心進度虛耗一年多，要求家長會公布其章程規範的權利義務，現場氣氛弩張劍拔。
北市首次日照中心進駐小學就遇挫，欠缺互信基礎是關鍵
7月初，芝山國小日照中心說明會現場分成「挺老人」和「挺小孩」的家長會兩派。家長會代表發言反對日照中心時，幾乎背後都會有抗議布條、標語。（攝影／鄭宇辰） ...