本校位於高雄市大社區嘉誠里，因地處偏僻，無公共交通工具搭乘站，交通不便，屬偏遠學校。學校附近仍保有天然的山光水色，加上校園環境景觀宜人，宛如小而美之森林小學，是 ...
學校地理位置>>
本校位於高雄市大社區嘉誠里，因地處偏僻，無公共交通工具搭乘站，交通不便，屬偏遠學校。學校附近仍保有天然的山光水色，加上校園環境景觀宜人，宛如小而美之森林小學，是兒童成長學習的好地方。鄰近樹德科技大學、高雄義守大學與美國馬禮遜學校，增加教學活動交流的機會。
當地就業型態>>
在地家長多以種植蜜棗、芭樂或打零工為主，工作機會少，跨區就讀兒童的家長，社經地位普遍較高。
學校概況-兒童數>>
本校兒童93名，兒童善良、純樸，可塑性高。但學區外的兒童佔一半以上，兒童素質差異落差大，學區內兒童家長無暇顧及子女教育。加上外界刺激不足，致某些兒童學習動力偏低。
雖有校外獎助學金的補助，但因有條件限制，無法顧及其他兒童做一長期的教學推動。
學校概況-弱勢家庭比例>>
弱勢兒童30位，佔全校93名兒童比例為32％。
學校概況-學校面臨的困境>>
少子化，人口外流日趨嚴重，面臨裁併廢校危機。
學區內家長多務農或打零工，工作不穩定，經濟較弱勢。家庭屬低收入戶、單親或隔代教養居多。
學校概況-資源及特色>>
規畫「英語」作為本校學科特色，辦理各項英語教學活動與英文戲劇展演。
藝術與人文─豎琴教學、書法教學。
體育活動─游泳教學、單車活動、路跑(每學期)、滾球(3-6年級)。
成立多樣性社團(豎琴、繪畫、足球、扯鈴、舞蹈)。
班級特色課程─節奏樂、爵士鼓、機器人、捏陶。
週五才藝表演─各班兒童不定期才藝表演。
運用大社區公所~~大社石化工業區之社區回饋補助金，推展本校英語...