為落實生命教育於學生的日常生活之中，學校積極推動親師生合作，因此學生不論在學校或家裡，都能實踐學校所推動的生命教育理念，家長與學校的密切合作是福智國小的特點。
雲林縣私立福智國小
推動生命教育之特色及成果
本校生命教育推動成果以三大部份陳述，一為四大主軸塑造生命教育校園文化、二是創造親師生共同合作模式，三是外界肯定，以下分別說明實施特色與成果：
一、四大主軸塑造生命教育校園文化
1.人與自己
成長札記：學生藉由每週撰寫成長札記，記錄自己的成長，把一週所學與心得整理、內化、實踐、反省與改善，落實所學習的內涵。
讀經與寫字：本校以經典背誦與寫字課穩定學童的心性，提高專注力、記憶力與識字能力，效果卓著。背誦字數平均每位學生每年增背一萬二千字，學校每年舉辦背經大會考， 2016年5月89%學生報考，78%通過會考，通過字數最多者為一位六年級學生，他可背誦五萬八千多字。
幸福存摺：學校發給學生每人一本隨身攜帶的幸福存摺，隨時隨地記錄所觀察到的美好人事物，學生一天可以寫好幾條，寫滿可再跟學校索取，藉此訓練學生發現美的眼睛，增進觀察力與思維力。自2015年12月迄2016年4月已發出約2500本，學生總數581人，平均每人4.3本，顯示學生踴躍參與。
2.人與他人
本校推動生命教育乃以建立崇高人格為目標，以「孝悌」為核心，涵養學生的「善敬之心」，落實「弟子規」。同時將生命教育內涵自然融入節慶活動中，教導學生實踐孝順父母、恭敬師長、友愛同學等美德。
孝道：於每年四月清明節，舉辦全校孝悌傳家寶活動，緬懷祖先的恩德。於五月母親節前各班於課堂中老師帶領學生體驗母親懷孕之苦，例如「大腹便便」體驗活動，102與103學年度舉辦部份班級「洗腳報親恩」活動，各有三班舉辦、約120位家長參與，2016年學校擴大舉辦「洗腳報親恩」，全校16班共有619位家長參加，活動中孩子奉茶，叩首，幫父母親洗腳、擁抱，感動滿滿。
敬師：於九月教師節舉辦「吾愛吾師」活動，一起感謝老師的辛勞教導之
恩。全體師生向至聖先師孔子像敬禮、緬懷孔子一生...