解析特殊教育法 | 國民小學校概況統計站

第3 條. 本法所稱身心障礙，指因生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特. 殊需求，頇特殊教育及相關服務措施之協助者；其分類如下：. 一、智能障礙。 二、視覺障礙。

第1 條. 為使身心障礙及資賦優異之國民，均有接受適性及融合教育之權利，充分發展身心潛能，培養健全人格，增進服務社會能力，特制定本法。 · 第2 條. 本法所稱主管機關：在 ...

名稱：特殊教育法. 修正日期：民國103 年06 月18 日. 法規類別：行政＞ 教育部＞ 學生事務及特殊教育目. 第一章總則. 第1 條. 為使身心障礙及資賦優異之國民，均有接受適性 ...

特殊教育法易讀手冊. Page 2. 第1 頁. 什麼是特殊教育. 第13 頁. 學校有哪些支持. 第33 頁. 我的未來我決定. 第49頁. 有問題時，可以問誰. 這本手冊主要是提供給身心障礙 ...

01-特殊教育法.doc; 01-特殊教育法.pdf; 02-身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法.doc; 02-身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法.pdf; 03-高級中等以下學校特殊教育班班級及專責 ...

由 郭美滿 著作 · 被引用 1 次 — 本文將介紹特殊教育法適用的法律. 基本概念、立法沿革，及對民國98 年特殊教育法全文修正的重要內涵予以分析、論述。 中文關鍵詞：法律、特殊教育法. 英文關鍵詞：laws, ...

特殊教育法.pdf · 特殊教育法施行細則.pdf · 身心障礙者權益保障法.pdf · 身心障礙者權益保障法施行細則.pdf · 身心障礙者生涯轉銜計畫實施辦法.pdf · 身心障礙及資賦優異學生 ...