行政單位回應

服存在的平衡點,制服對學生.的意義和價值,以及在學校歷.史傳統考量,認為現有制服保.留仍有其教育意義。12.襯衫制服與運動服屬性不同,.學務處織法與材質也因此不同,再 ...

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服存在的平衡點,制服對學生. 的意義和價值,以及在學校歷. 史傳統考量,認為現有制服保. 留仍有其教育意義。 12. 襯衫制服與運動服屬性不同,. 學務處織法與材質也因此不同,再 ...

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