誰的自主?誰的學習?──訪基隆市八堵國小教師黃毓杏

毓杏說:「以人為出發點,也就是以人為主體的學習,是要看能否幫學生跳脫其限制:家庭的限制、學生自己個人狀態的限制等等,而使他能學習。」她舉例:身為小學老師,當然 ...

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