小校公辦民營案例蔦松國中：對社區需要更高規格的照顧與尊重 | 國民小學校概況統計站

公辦民營學校的法源依據為〈公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例〉（簡稱公辦民營條例）。這條例通過前，全台有五所公辦民營的學校在地方政府的支持下推動公辦民營的方式辦學，雲林縣的蔦松國中飛天藝術學校便是其中一所。

蔦松國中轉型至今一年半，進駐的經營團隊為「財團法人雲林縣傳統教育基金會」（飛天藝術團隊），為台灣第一所公辦民營的藝術中學。三年前飛天藝術團隊向雲林縣政府申請教育合作，在尋找學校時，原先預定以面臨廢校危機的拯民國小為校地，因為遭遇當地社區強烈反彈而取消[1]，之後轉到蔦松國中，同樣面臨社區居民的疑慮，幾經協調後蔦松國中才轉型為公辦民營學校。

蔦松國中校長張凱瑞說，當初飛天藝術團隊在申請公辦民營時，中央尚未通過公辦民營條款，因此地方政府與學校需要面對既有法制面的限制，在地社區對公辦民營的運作方式也很陌生，因此引發一些風波，「現在有意願申請公辦民營的團隊與學校，就不需要經歷我們先前那樣的摸索期了。」

蔦松國中在一九七五年由「水林國民中學蔦松分部」獨立為「蔦松國中」，成為附近七個村落的國中學區，最高峰時全校十四班、七百多位學生。一位蔦松國中的第十二屆畢業校友郭先生感慨地說，一開始飛天藝術團隊的校地首選是拯民國小，遭遇當地反彈後，才改以蔦松國中為目標，當初蔦松國中的在地社區其實也有些反彈。

「為什麼我們地方會有這麼強烈的反彈，因為對我們在地學生、居民、校友來說，心裡是個很大的痛，我們的學校已經不一樣，我們沒有母校了。」郭先生說，縣府可能有教育資源的考量，讓小校的資源共享，「我們心情上是不OK的，但是結果只能接受」。

兩年前的設校風波，也促成了蔦松國中校友會的成立[2]。郭先生說，校友們對學校、在地有些不捨的心情，因此決定成立校友會，為地方做些事情，包括每天送餐給社區的獨居老人、送蔦松國中在地學生單車跟參考書，「我們校友要有些作為，為故鄉做點事，也有一點要做給縣府看的心情吧」。