一、目的：教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為預防、追蹤與復學輔導國民教育階段中途輟學學生（以下簡稱中輟生），並結合社會資源，提供中輟復學學生適性教育，特訂 ...
一、目的：教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為預防、追蹤與復
學輔導國民教育階段中途輟學學生（以下簡稱中輟生），並結合社會
資源，提供中輟復學學生適性教育，特訂定本原則。
二、補助對象： (一)直轄市政府教育局、縣（市）政府及教育部所屬國立學校附設國民 中小學（部）。 (二)中央機關及政府核准立案之機構或非營利性團體（以下簡稱民間團 體）。
三、補助原則： (一)依中央對直轄市及縣（市）政府補助辦法規定，以部分補助或指定 項目補助為原則，並依直轄市、縣（市）政府財力級次給予不同補 助比率，其最高補助比率上限，第一級為百分之四十，第二級為百 分之八十，第三級為百分之八十八，第四級為百分之八十九，第五 級為百分之九十；本署得視預算編列情形或其他特殊需要予以調整 。 (二)對民間團體最高補助比率不得超過活動總經費之百分之七十，且每 年最高補助金額以新臺幣八十萬元為原則。 (三)各項工作經費編列標準請依教育部補（捐）助及委辦計畫經費編列 基準表辦理。
四、補助項目： (一)預防性項目： １、直轄市政府教育局、縣（市）政府邀集相關處室，定期辦理中輟 生復學輔導督導會報。 ２、結合社區資源，引進退休教師或輔導志工推動認輔制度，認輔適 應困難、有中輟之虞或復學等高關懷學生。 ３、加強原住民族學生、新住民子女、隔代教養、單親（失親）家庭 學生之中輟預防與復學輔導。 ４、辦理中輟之虞學生彈性輔導及高關懷課程（計畫如附件一）。 ５、辦理機構安置高關懷學齡兒童及少年就讀學校輔導工作計畫。 (二)通報、追蹤及復學輔導項目： １、結合社區資源，建立中輟生協尋及輔導復學資源（支援）網絡， 並辦理青少年社會輔導資源聯繫座談。 ２、協助學校教師積極參與協尋，家庭訪問及輔導復學工作，並啟動 三級輔導機制加強復學輔導。 ３、...