109學年度一、三、五年級編班作業結果學生名冊

積極推動教育部小班教學政策、以落實教育機會均等理念,有效舒解臨近學校國小學童激增或擁擠的壓力,以提供合理、適性之教育空間及學習園地,以培育優良國民。

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