恆春國小於民國79年奉准成立美術班，現有三、四、五、六年級各一個班，主要希望能發掘具有美術才能之學生，施予有系統之美感教育，協助孩子充分發揮其潛能。恆春國小的美術 ...
美術班
回歸藝術教育本質「互通相融」的精神，教學上主要以「學習主題」統整視覺藝術、音樂、表演藝術等同領域或是其他領域與學校本位課程的學習，由所謂的中心主題來貫穿整個課程設計內涵與教學活動，主要著重在生活與學習能力的統整。課程編排與運作方面有以下特色： 1.營造富感動力的藝術學習環境，培養學生美的欣賞能力。 （1）結合學校本位課程與願景發展，推動學校藝術課程。 （2）藉由藝術教育之推動，讓每位學生喜愛藝術活動，增進藝術感受力、想像力及欣賞及 創作能力。 2.落實藝術活動學習化，強化藝術教育活動之潛在影響力。 （1）激勵學生參與各類多元藝術活動，擴大學生藝文參與機會。 （2）豐富藝文學習內涵，廣納師資，結合在地資源。 （3）培養學生美的欣賞之習慣與生活態度。改善校園藝文教學及展演空間，建立學生對藝術表現之信心。
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