本研究旨在探討台中市太平國小一般智能資賦優異畢業生之教育發展、生活適應與生涯歷程影響因素以評估國小資優教育之成效，根據研究結果綜合結論試提出建議， ...
一、中文部份：
于曉平(1998)
:雙親在資優生生涯發展中的角色之研究。國立台灣師範大學特殊教育學系碩士論文，未出版。
中華民國特殊教育學會(1997)：資優教育的革新與展望∼開發潛能培育人才。台北：心理。
天下雜誌：1990年11月號（「人力即國力」特刊）。
王文科(1994):資優生成年後之社會成就水準生活適應及其相關因素之研究。高雄：國立高雄師範大學特殊教育中心。
王振德(2003)：資優教育三十年─回顧與展望。資優教育季刊，88，06-06。
王麗芬(2003)：大學生非理性信念、生涯信念及生涯決定之相關研究。國立台灣師範大學教育心理與輔導學系碩士論文，未出版。
台北市資賦優異教育資源中心(2004)：台北市資賦優異學生追蹤與轉介輔導工作實施流程，未出版。
田秀蘭(1988)：影響男女大學生職業興趣類型及職業選擇人境適配程度之有關因素研究。國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所碩士論文，未出版。
何秋蘭、陳錦雲(1991)：台北市立民生國小第一屆資優班畢業生追蹤調查報告。資優教育季刊，41，31-33。
何華國(1987)：特殊兒童心理與教育。台北：五南圖書。
吳芝儀(2000)：生涯輔導與諮商。嘉義:濤石文化。
吳武典(1997)：Gardner與Sternberg的智能建構模式的整合及人事智能之探討。資優教育季刊，65，01-07。
吳武典、陳昭地(1998)：我國參與國際數學奧林匹亞競賽學生的追蹤研究-環境因素之探討。特殊教育研究學刊，16，347-366。
吳武典、陳昭地(1999)：我國參與國際物理與化學奧林匹亞競賽學生的追蹤研究-環境因素之探討。特殊教育研究學刊，17，297-323。
余 昭(1985)：人格心理學。台北：三民書局。
李育文(1992):音樂資優生及舞蹈資優生職業價值觀與職業自我概念之研究。國立台灣師範大學特殊教育研究所碩士論文，未出版。
李美枝(1992)：社會心理學。台北：大洋。
李翠玲(1990)：傑出肢體障礙人士生涯歷程及其影響因素之探討。國立台灣師範大學特殊教育研究所碩士論文，未出版。
李翠玲(2000)：菁英教育模式與通才教育模式對音樂資優學生之社會成就生活適應及其相關因素之比較研究。新竹：國立新竹師範學院特殊教育中...
台中市太平國小北區太平國小老師太平國小班級網頁太平國小評價太平國小校長太平國小新生編班太平國小班級數太平國小編班太平國小人數太平國小網頁太平區太平國小太平國小老師太平國小行事曆太平國小畢業紀念冊太平國小上課時間
相關分類資訊