有些孩子在課程或訓練下表現出「績優」,但能言善道、多才多藝未必能在智力及社會.適應評量表現「資優」;專業的心理測驗及診斷才能鑑別孩子是否適合提早入學超前學習。
有些孩子在課程或訓練下表現出「績優」,但能言善道、多才多藝未必能在智力及社會. 適應評量表現「資優」;專業的心理測驗及診斷才能鑑別孩子是否適合提早入學超前學習。
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