課程類型與領域科目劃分 | 國民小學校概況統計站

09-校訂課程規劃符合總綱規範之四大類型. 3-1-1一年級(彈性)學習課程計畫總表.docx-修.pdf · 3-1-2二年級(彈性)學習課程計畫總表.docx-修.pdf · 3-2-1三年級(彈性)課程 ...

一、校訂課程（彈性學習課程）強調「跨域」、適性，「不得」為部定課程「單一科目」的重複學習。 二、校訂課程一共有四種類型： 1.統整性主題／專題／議題探究：目前的 ...

一、課程類型與領域/科目劃分. (一)課程類型. 十二年國民基本教育課程類型區分為二大類：「部定課程」與「校訂課程」，. 如表2 所示。 表2 各教育階段課程類型. 課程類型.

校訂（彈性學習）課程，分為四類課程. 分別為第一學習階段2-4節，第二學習階段3-6節. 第三學習階段4-7節，第四學習階段3-6節. Page 27. (三)九年一貫及12年國教新課綱總綱 ...

2019年11月5日 — 在高中階段，校訂課程則包含「校訂必修課程」、「選修課程」、「團體活動時間」及「彈性學習時間」。 過往，「彈性學習」經常被拿去上國英數等考科，這次 ...

➢ 接下來，討論校訂課程內容、彈性課程的類型和所需節數。 ➢ 以下為福山國小高年級敘寫的校訂課程主題和節數編排。 上圖主題與節數格式引自嘉大附小的版本. Page 21. 5 ...

「校訂課程」由學校安排，以形塑學校教育願景及強. 化學生適性發展。在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」，包. 含跨領域統整性主題／專題／議題探究課程， ...

2.「校訂課程」：由學校安排，以形塑學校教育願景及強化學生適性發展。 (1)在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」，包含跨領域統整性主題／專題／議題探究課程 ...