基隆市深美國小：讓孩子經驗不同的學習任務 | 國民小學校概況統計站

深美國小整體校園規劃為學校與社區共融的開放空間，硬體建築部份一體成形的大區塊，而新興校區綠色植栽稀少，為逐步達成多元兼具人文、生態與創意之永續校園環境。 位處五 ...

2020年1月1日 — 20年前創立時就採開放教育理念的深美國小，早在九年一貫時期就開始推動自主學習。自主學習的關鍵是，孩子得先有學習興趣，再有學習策略。

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在視覺藝術方面，本學期孩子們將嘗試帄面及立體的創作，嘗試. 不同的媒材，並能藉由藝術發揮想像力，做出具有個人特色的作品。本學期的. 課程為：1. 分享寒假作業 ...

基隆市深美國小, Keelung, Taiwan. 842 likes · 163 talking about this · 804 were here. 深情教學•美的教育.

2020年8月30日 — ... 小學校發展情境的SWOTS 分析(表1-1) ......................... 3. 二 ... 特色、營養價值等）。 （雷達圖：顏. 色、香氣、口. 味、擺盤、館別. 限定條件 ...

(一)學校願景：學校整體發展的理想. 深美國小以「深情教學，美的教育」為課程教學中心，並以「多元、自主、合群、卓. 越」為四大主軸構成本校的願景。在這樣的願景底下， ...