本校為均一數學基地學校，採取抽離式差異化教學，也鼓勵教師運用數位學習歷程網站，善用分組學習進行課中差異化教學。(每位教師)·每位學生均有均一、因材網、Google與Raz ...
2-4-2未達學習目標學生之診斷、分析及補救教學
教師教學檔案[1]
補救教學科技化評量檢測(義明)
提報率:106[2] 107[3] 108[4] 109[5]
受輔率:106[6] 107[7] 108[8] 109[9]
施測率:106[10] 107[11] 108[12] 109[13]
未通過率:106[14] 107[15] 108[16] 109[17]
進步率:106[18] 107[19] 108[20] 109[21]
109未參加學生輔導資料
教師針對未達學習目標學生之診斷紀錄、分析及相關資料各學習領域教師補救教學實施作為與成果學生補救教學學習檔案(紙本)
本校採用均一及因材網進行補救教學科技化評量[22]。(教師教學檔案[23])(學習扶助老師)
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潮和國小沈志平潮和國小學生人數潮和國小校長潮和國小明日之星潮和國小首頁潮和國小分班潮和 國 小 放學 時間潮和國小托嬰潮和國小沈志平潮和國小首頁潮和國小行事曆潮和國小明日之星潮和國小分班潮和國小校長潮和國小fb潮和國小學生人數潮和 國 小 放學 時間潮和 國 小 評價潮 和 國 小 老師屏東縣國小人數排名國小學生人數查詢屏東國小學生人數查詢潮和國小托嬰潮和 國 小 學生 人數潮和 國 小 托 嬰潮 和 国 小
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