2020年11月9日—穿著清新朝氣的水藍色POLO衫，伍玉成校長迎面走來，神情帶有些許靦腆，態度謙虛而有禮，別看他忠厚的模樣，其實伍校長同時也是位「美男子」—體內同時流著 ...
你可曾想過，一所位於偏鄉的小學，也能成為部落的亮點行程之一嗎？位於花蓮富里鄉的「永豐國民小學」耗時四個多月，在阿美族吉拉米代部落頭目、耆老的親身指導下，與師生齊心協力搭建了兩幢「阿美族傳統部落屋」，更在2019年的原住民重點學校新校園運動中，擊敗全台95間參賽學校，奪下全國第一級績優，獲得獎金新臺幣五百萬元的殊榮！
原住民文化是臺灣重要的一塊珍寶，也是歷史的根源，而之所以彌足珍貴，是因這原先在寶島安身立命的族群，經過歷史的重重考驗、面對異國文化的衝擊淬鍊後，十六族的文化，如今僅佔據全國總人口數的2.4%，甚至面臨沒落危機。
近年隨國旅的發展趨勢，以往經典觀光行程已無法滿足國人對於深度體驗的嚮往，轉而朝向部落旅遊的方式，探索原住民族的神秘色彩、認識原鄉的故事、發掘不曾體會過的生活模式。臺灣各地許多原住民族抓緊這般市場需求，結合自身資源，積極開發並推動部落遊程，不單是對外觀光產業的發展、內部工作機會的創造，同時也擔負著被不同族群看見和理解的渴望，以及民族文化傳承的重大意義。
┃ 吉拉米代部落老少於永豐國小合力完成的阿美族傳統部落屋，左為聚會所，右為廚房。照片提供／伍玉成。
穿越過無數田間小巷，天空的蔚藍呼應著田野的草綠，空氣中瀰漫著鄉鎮獨有的稻香，我們實際走訪富里的精神驕傲「永豐國小」，孩子們的歡笑聲在另一端的豐年祭會場此起彼落，正逢暑假的校園，顯得格外寧靜清幽。
穿著清新朝氣的水藍色POLO衫，伍玉成校長迎面走來，神情帶有些許靦腆，態度謙虛而有禮，別看他忠厚的模樣，其實伍校長同時也是位「美男子」—體內同時流著阿美與卑南二族的血脈，即便來自他鄉，他卻為吉拉米代部落文化傳承與發展的精神所深深著迷，自一?六年就職於位在永豐村及豐南村之間的永豐國小。全校24個孩子裡頭，就涵蓋了20位吉拉米代部落的阿美族原住民，永豐國小有別於臺灣現代多數制式課程、課業至上的教育體制，發展田徑、跳繩、足球、三鐵等體育項目，老師期許孩子能從田徑培養興趣、培養自信，利用早晚時間和孩子共同訓練，孩子們的爭氣與努力，亦經常為校爭光，代表花蓮縣參與全台國小的田徑錦標賽。