2022年1月19日—龍華國小雖然位於都市裡，卻保有珍貴的生態環境。中庭刻意以土丘造型模擬自然環境，搭配小橋流水生態池，不但是孩子們下課時間嬉戲的場合， ...
編者按：你期待孩子們成為什麼樣的人？學習，從來不限於課堂課本。設計學習，不只需要老師，更需要愛孩子，相信教育的建築師！台灣校園建築之父——黃建興，以樸實手法、在地材料打造「本土就是國際」的經典校園。打開窗，擁抱在地，每個轉角都融入美感體驗。開啟永續新校園建築，打造五百萬個孩子的快樂學習天地。
「凹子底地區在日治時期就有發展，過去多是以農業村落為主，」籌辦龍華國小遷校案的時任校長郭鈴惠說，龍華國小創立於一九七八年，當時學生多半來自附近龍子社區的客家子弟，校園周遭是一片翠綠的稻田，稻米、菱角、甘蔗是主要農作物，孩子們有著無邊無際的生態教室。
民國七○年代後因為都市計畫開始漸漸產生人口移入，龍華國小在這個階段便已發展為頗具規模的指標小學。隨著學生人數不斷增加，校舍早已老舊、校地也沒有空間再繼續增建，加上正在興建的高雄捷運凹子底站出入口就在校園門口，擔心人潮影響教學品質，因此決定在舊校址旁的校園預定地遷校。
大部分的校園工程都採分期進行，通常第一期校舍完工後，學生就會遷入，一邊上課、一邊興建後期工程。不過，龍華國小因有舊校舍，師生免於四處「流浪」，是高雄第一座整體校舍完工後才遷入的校園。
建築師對建築的想像不僅僅停留在當下、更要將未來發展納入評估。站在一片荒蕪的基地前，必須在腦海中安排建物排列座向，想像一棟棟建築物完工後人們在其中活動的樣貌，甚至還得推演十年、二十年以後，使用者的特性與行為會不會有所改變。
黃建興說，當時龍華國小舊校區已有一定規模，高雄也有數項重大公共工程正在進行，包括高速鐵路選在北高雄的左營落腳，高雄捷運紅線貫穿了南北高雄、龍華國小也緊鄰捷運凹子底站，未來高雄都市核心將自南高雄遷移至北高雄，當人口愈加稠密，龍華國小的學生人數勢必大幅增加。
龍華國小-林間教室。（天下雜誌提供）踏進校門口的第一秒，就能感受到黃建興的用心。龍之華廣場是刻意設計的退縮帶，只是幾步路的距離，街頭的車水馬龍瞬時被隔絕在廣場之外。面對人口稠密的校園，想要保持通風、採光以及隔音，就要讓各棟建築之...