個人學經歷.學歷：.台中師範專科學校數學組;台中師範學院數理教育系;國立高雄師範大學數學教育研究所四十學分班結業;教育部資訊種子教師第七期(82年國小班第一期) ...
我們的願景–營造讓孩子「健康成長、快樂學習、多元展能」的幸福學園。
‧健康成長：營造安全友善的環境，讓孩子身、心、靈健全發展。
‧快樂學習：以愛心與專業引導孩子追求學習的喜悅。
‧多元展能：搭建舞臺讓孩子擁有自信，提供機會讓孩子勇於嘗試。
學校圖像–親、師、生共創幸福校園（幸福的定義=快樂+有意義）
‧讓家長在積極參與子弟的學習歷程中，陪伴孩子一起精進成長，而獲得以子弟為榮的幸福。
‧讓教職員在備受尊重，充分支持的校園中，自信揮灑其教學專業，並贏得成就學生及自我實現的幸福。
‧讓孩子在友善安全的校園環境中健康成長，無論在才能、智慧、人格與體魄，都能得到快樂學習的幸福。
學校教育策略
在「全面普及」、「真實體驗」、「多元發展」的基本原則下，讓孩子－
‧培養高尚的品德習慣
‧引發積極的學習熱情
‧奠定良好的學力基礎
‧樹立正向的學習典範
‧搭建經驗成功的舞臺
‧營造真實體驗的歷程
‧提供多元的學習機會
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