法規內容 | 國民小學校概況統計站

訂定「臺南市身心障礙適齡國民申請暫緩入學實施辦法」 · 一、本市國民教育階段特殊教育學生安置審查表及申請表 · 二、障礙身分證明文件之正本（驗畢後發還）、影本。 · 三 ...

... 入學實施特殊教育。但經鑑定確 有暫緩入學之必要者，得予核定暫緩入學，最長以一年為限，並應副知鄉 （鎮、市、區）強迫入學委員會。 前項暫緩入學之核定基準、程序及 ...

申請期間：112年12/25(一)至113/1/8(一) 學校上班時間 暫緩入學期間想就讀新北市公立與非營利幼兒園須於此期間內申請，方能安排優先入園。 申請地點：戶籍所屬學區學校 ...

A：申請暫緩入學1.首先需經「鑑輔會」確認孩子屬於特殊教育需求學生。2.為大班屆齡入國小一年級。3.家長須提出具體暫緩入學教育計畫。

三、申請暫緩入學者，應依本局規定時間逕向學區學校提出申請，經學校評估後，提交鑑輔會審議。 四、申請暫緩入學應繳交下列資料： （一）申請書。 （二）家長同意書。 （三 ...

2015年10月20日 — 法規內容 · 一、經評估暫緩入學一年後，可增進認知學習能力、溝通 能力、生活自理能力、動作行動能力、社會人際能力 、情緒控制能力等。 · 二、申請人於 ...

2020年11月1日 — ▫ 暫緩入學/緩讀的意義為何？ 利用緩讀的這一年，幫助孩子提升各方面的學習相關能力（生理、心理、社會互動），以期在入學前鑑定安置時，孩子的學習環境 ...

身心障礙適齡國民申請暫緩入學者，應由其法定代理人或監護人檢附下列文件，於應入學當年度三月底前向戶籍所在學區學校（以下簡稱學校）提出申請： 一、轉介鑑定申請表。 二 ...

回答：指屆齡應接受國民教育的學生，因故申請暫緩入學，應在入學前之鑑定梯次申請，. 每生至多暫緩入學一年。 ➢ 常見問題2：哪些情況較適合申請暫緩入學？ 回答：如果孩子 ...