代表著父母對孩子的期望在哪裡

2020年5月15日—康萊爾幼兒園暨國小國中/平均每月$18000.教育方式:雙語教學.特色:從小班開始、注重課業、去參觀其實是被校長面試、需要介紹人、每學期都有校外教學 ...

代表著父母對孩子的期望在哪裡

湯包出生前,我就有在看幼稚園,很多人會說為什麼要這麼早看呢,其實我本來就是「生於憂患,死於安樂」的焦慮型人格,對我而言,希望越能提早找到讓我放心的幼稚園,我才不會一直有種未完成事項的阿雜感。再加上我沒什麼籤運,也不會預設自己能順利抽到,公立、非營利(公立、非營利只能抽一間,且需等孩子滿兩歲才具資格)就只剩下準公共化、私立的可以選,至少準公共化和私立的是可以付訂金預定,而且比起事前焦慮的感受,我更討厭迫於無奈的屈就感,我希望我送湯包去的幼兒園是我自己滿意且放心的,因此,我還是提早做功課、選擇,把這件事打理下來。 

延伸閱讀:與其追求理想中的幼稚園,不如想想自己的優先順序 – 參觀幼稚園要問什麼問題。[1]

關於我對幼稚園/幼幼班的想法

就如同我的標題所說,每個人對於孩子的期待不同,所以想要選擇的幼稚園也會不同,所以沒有對錯,只有適合不適合。

目前為止我打聽、參觀的幼稚園,超過二十間,市面上(?)的幼稚園包羅萬象,主打華得福、福祿貝爾、美國感統、蒙氏、角落學習、單元學習等,至於教材,美國mpm、super tots 英文教材、美國幼稚園ELS教材、弟子規等等。

對我而言,最重要的是「老師是否真心愛孩子」,然後,就沒有了XDDDDDDD

但你要要求老師對你的孩子視如己出也是有點嚴苛,說「愛」也真的是個非常難定義的詞彙,但參觀了這麼多間幼稚園,我歸納了幾個從行為來看應該就是「老師不會 上課時講電話 或 滑手機」、「可以嚴厲對孩子說話,但不帶人身攻擊詞彙、不打孩子」且「尊重孩子的個別差異」。

再來就是介紹者的態度,是一付管理者在旁邊泡茶監督的樣子呢,還是自己有下去帶孩子對每個孩子的狀況瞭解呢。

(管理者有親自帶、接觸每個孩子,才能真正理解孩子和老師的狀況,也才會知道哪些需要協助的地方,對老師來說也更是情緒穩定的重要因素。)

而對 幼幼班 才滿兩歲的孩子,我真的沒有太多課業上的期待,...

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