學校地理位置>>
本校位於楠梓仙溪下游之旗尾溪畔，校園前有旗山糖廠、後靠旗尾山，為一小而美的教育園地。
當地就業型態>>
社區座落於旗山之外圍，因此遠離商業活動的吵雜，社區家長大多靠務農或到外地勞力維持生計，家境狀況普遍不佳，尤其遭遇颱風等天災之際，更是雪上加霜。
學校概況-兒童數>>
本校目前僅有國小6個班級71人，加上幼兒園學童共計95人。
學校概況-弱勢家庭比例>>
低收入、中低清寒、單親、隔代教養及外籍配偶子女等弱勢學童比例大約76.83%，因此列入教育優先區。
學校概況-學校面臨的困境>>
雖然本校為教育優先區學校，但既非資源豐沛的中心學校，也不是補助優先的偏遠學校，再加上家長經濟狀況普遍不佳、兒童人數的逐年驟減，因此在校務活動的推展上格外吃力。譬如在低年級安親班課後輔導方面，因兒童人數較少，所以兒童每個月必需負擔大約一千元的費用；補救教學攜手計畫的實施，常因班級總人數過少而形成符合受輔資格之兒童不及規定的6人，必須2~3個班級年段合併開課，造成授課教師教學上的困難而徵求不到授課教師；另外，教育部2688代課教師的徵選已停止,致使校內教師須超時兼課，綜而言之，政府資源補助不足、兒童人數逐減、教師人力短缺、家長收入不佳等等，造成校務的推展面臨相當的困境。
學校概況-資源及特色>>
雖然校務推展不易，但是在全校師生合力努力之下，跆拳道社團年年獲得佳績，在旗山區無人匹敵；藝術深耕舞蹈學習成果豐碩，於101年8月參與高雄市主辦「亞洲兒童藝術節活動」的演出，獲得了無數的掌聲，更讓偏鄉的孩子開拓了他們的視野；102年高雄市科展一舉榮獲國小組第一名；103年獲得青睞擔綱祭孔典禮之旗鼓舞蹈表演，讓孩子建立了無比的信心與歡樂，這些成果皆是全校師生在困境中努力得來，期盼能有更多的資源挹注，讓這些偏鄉的孩子們在蛻變成長後，能飛得更高、更遠。...
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